英国政府近日公布的种族平等检查报告（Race Disparity Audit）显示，华人孩子在英国的中小学里学习成绩好，进入大学的比例高。这跟华人家庭的经济状况以及家长对教育的重视有很大关系。

报告中说：“在英格兰，华人学生在学校里成绩一直是最高的，进步是最大的，最有可能一直接受教育直到进入大学。2016年，第三等级教育（Level 3，相当于17岁和18岁）的华人学生中几乎有四分之一会在A-level考试中得到三个A或者更高的成绩，几乎有五分之三进入大学，这意味着他们上大学的可能性是白人学生的两倍。”

报告显示，7岁的时候，尽管英语是许多华人儿童的第二语言，但是他们的英语语法和拼写能力已经超过白人儿童。

达到第二关键阶段（Key Stage 2，年龄7岁至11岁）语法和拼写要求的白人儿童比例为71%，而华人儿童则高达87%，超过所有其它族裔。

报告认为，学习成绩以及进步的速度跟学生家庭的经济状况有关，2016年非裔学生享受免费学校午餐的可能性是华人学生的三倍。华人学生中仅有十分之三申领任何形式的政府福利，为各族裔中最低的。

华人学生在学校的表现与家庭的督促密不可分。统计显示，华人学生在学校缺席的比例仅有2.4%，为各种族中最低的。而且16岁的时候几乎所有的华人子女以及印度裔学生都在学校接受教育，高于其它族裔。

2016年，公立学校毕业的华人学生进入英国大学学习的比例最高，为58%，而白人学生的比例只有29%。

调查还发现，华人儿童的生活方式也比其它族裔的儿童更健康，因为华人儿童中体重超重的比例最低。

华人家长最喜欢请家教

英国人也在思考为什么华人的孩子学习成绩比较好。一份研究显示，这可能是因为这些家庭更有可能投资于子女教育，为他们聘请私人家教。

萨顿基金会（Sutton Trust）9月初公布的研究结果显示，白人儿童中请过家教的占25%，而亚裔儿童中曾经请家教补课的比例为56%。

这个基金会的发言人表示：“少数族裔人群请私人家教的比例比较高，这有可能反映了他们的文化非常重视教育。”

智库机构中心论坛（Centre Forum）去年公布的报告发现，到16岁的时候，白人儿童中能够在英国中学会考（GCSE）八个关键学术性科目中获得良好及以上成绩的白人儿童只有37%，而华人儿童的比例高达73%。

教育界的专家很久之前就曾经警告过，许多白人工人阶层家庭的子女不如移民子女那样有进取心，许多家长缺乏帮助子女提高成绩的动力。

东西方教育各有千秋

对于华人孩子学习成绩比较好的情况，华人教育界人士表示，首要原因是家长重视学习，而东西方教育的重点不同也是重要因素。

伦敦华侨中文学校校长闻颖女士对大纪元表示：“东方的家长重视孩子们的学习成绩，平常在家里做功课，这些家长都很关心。据我了解，外国的这些家长不会督促孩子的学习，他们让孩子觉得学习有兴趣，那么孩子会自愿地学习，他不参与，跟我们东方人对教育的观念是不一样的。”

闻女士认为，西方的教育跟华人教育的侧重点非常不同。她说：“我认为西方的教育重视孩子的身心发展，不只是求学，认为孩子这个年龄不应该完全是用来学习的，不一定是从书本上学，从其它方面也都可以学到东西。”

她举例说，在西方的学校，孩子要学习礼貌、礼节、跟人相处、待人接物、怎么合群；而华人偏重书本。比如，在西方的幼稚园，老师教孩子咳嗽的时候手要握个小拳头挡住嘴、怎么绑鞋带、穿衣服。

闻女士还表示，西方的教育很重视孩子心理方面的平衡发展。她说：“我的孩子小的时候，他老师经常都是（给孩子）分组，让强的来辅导弱的，这样孩子就能够融入到整个团体里面，不会说成绩差就会被排斥了，心理方面让他们平衡发展。”

华人家长怎么看

对于华人孩子学习好的问题，华人家长的观点也不尽相同。

伦敦的Nathalie女士表示，她通过跟孩子同学家长的接触发现，其实正统的白人家庭也很重视孩子的教育，只是不像华人家长那样重视成绩。
家住伦敦的王女士表示，她认为亚洲的孩子似乎更聪明一些，因为她的儿子班上只有他一个亚洲小孩，老师上学期给他的评语非常好，说他学习东西比别人快。

另一位张女士表示，她的儿子来英国不算久，现在在上中学，数学成绩很好，但是英语不够好，所以她给儿子请了家教在网上辅导英语。
张女士非常赞同西方的一些教学方法。她说，在历史和地理这样的科目，西方的教育让孩子学习到的知识是融会贯通的，让孩子学习独立思考，然后去搜索资料完成作业，老师在考试前只是给一些复习资料加强记忆，而中国大陆的教法是把完整的事件拆分成不同的科目。

2017-10-21