校方表示，已经和该名教师协调，希望老师重新打分。若老师不愿意，会找其他相关领域的教师协助，改学生的作业重新打分。

海外网1月18日电据台湾《联合报》报道，台湾世新大学广电系1名郭姓兼任讲师，因不满学生在匿名的网络评鉴系统上评价他教学“内容空洞”，一气之下把全班150位同学的学期成绩统统打为0分，引发一阵挞伐。该名教师在脸书发文表示，他是想正视评鉴制度，且已经和全班学生都已经说好了。

郭姓讲师16日在脸书表示，若该名学生不愿出面道歉，就不上传成绩。（图片来源：取自该名教师脸书）

据报道，台世新大学郭姓兼任讲师，曾获得2011年度金钟奖剪辑奖提名。他发文指出，因一名学生在期末问卷上评论其教学“内容稍嫌空洞”，让他深感受挫，认为教学认真却遭恶意批评，这样的结果让他无法接受，又经询问校方后，仍一直无法得知是哪一位同学下的评论，因此决定将广电系大二选修课程“影音剪辑”全班成绩都打0分，以示抗议，希望学生能谅解。

郭姓讲师16日在脸书贴出系统截图后，还气得大骂“150个学生就你说空洞…有种出来讲啊”，强调“下学期的课上完之后，我不会再去世新教了”，除非“学校给我写空洞的学生名字，要他来跟我道歉，而且我要给他0分”，否则就不上传成绩，拒上下学期的课。

贴文PO出后，有网友力挺。但也引发许多校友分享、讨论，认为截图中明明也有不少学生称赞老师细心、有趣，但讲师却只看到那句“内容稍显空洞”，就要当掉另外的149名同学，未免太过“玻璃心”。

世新大学公共事务长叶一璋表示，系上已经和该名教师协调，希望老师重新打分。若老师不愿意，会找其他相关领域的教师协助，改学生的作业重新打分。

叶一璋说，该名教师想挑战评鉴制度，但过去以来，从来没有一个老师会得到全班满分，有的老师认为备课认真、丰富，但仍有学生觉得空洞，在所难免，整体而言，只要大部分的学生满意，就代表被认可。

叶一璋也表示，评鉴制度一向都是匿名，不必去想是哪个学生做出什么评价，所有的教学评量学生不可能知道是谁，这种揣测没有太大根据也没有意义。

来源：MSSmart

2017-01-19